शैक्षणिक ईमानदारी बनाए रखने के उद्देश्य से, यूएई की राजधानी अबू धाबी के शिक्षा नियामक ने राज्य के 12 प्राइवेट स्कूलों को कक्षा 11 और 12 में छात्रों के नए दाखिले पर अस्थायी रूप से रोक लगा दी है। यह निर्णय अबू धाबी डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन एंड नॉलेज (ADEK) द्वारा लिया गया है, जो हाल ही में ग्रेड इन्फ्लेशन (कृत्रिम रूप से बढ़े हुए अंक) और शैक्षणिक रिकॉर्ड में विसंगतियों की व्यापक समीक्षा शुरू करने के बाद सामने आया है।
यह कार्रवाई ADEK की नई अनुपालन पहल (Compliance Initiative) के पहले चरण का हिस्सा है, जिसका उद्देश्य यह सुनिश्चित करना है कि हाई स्कूल में दिए गए अंक वास्तव में छात्रों के प्रदर्शन और उनकी सीखने की गुणवत्ता को दर्शायें। इस पहल के जरिए शैक्षणिक मानकों की पारदर्शिता और विश्वसनीयता को बनाए रखना प्रमुख लक्ष्य है, ताकि छात्रों की योग्यता का सही मूल्यांकन हो सके और शैक्षणिक संस्थानों की जवाबदेही तय की जा सके।
अनुपालन न करने वाले स्कूलों को ADEK की नियामक नीति के तहत अनिवार्य सुधारात्मक उपायों सहित आगे की प्रशासनिक कार्रवाई का सामना करना पड़ सकता है।
ADEK के अनुसार, यह समीक्षा आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन तंत्र द्वारा उठाए गए लाल झंडों के बाद शुरू हुई, जिसमें छात्रों के आंतरिक स्कूल ग्रेड और बाहरी बेंचमार्क परीक्षाओं में उनके प्रदर्शन के बीच विसंगतियों का पता चला। ADEK ने कहा, “छात्रों की योग्यता की अखंडता की रक्षा के लिए ये उपाय आवश्यक हैं।” “ग्रेड में वृद्धि न केवल छात्रों की शिक्षा को गलत तरीके से प्रस्तुत करती है, बल्कि शिक्षा प्रणाली में विश्वास को भी कम करती है और निष्पक्ष शैक्षणिक प्रतिस्पर्धा को सीमित करती है।”
प्रारंभिक चरण के हिस्से के रूप में, प्रभावित 12 स्कूलों को अब सभी कक्षा 12 के छात्रों के विस्तृत शैक्षणिक रिकॉर्ड प्रस्तुत करने होंगे। इसमें ट्रांसक्रिप्ट, ग्रेडिंग फ्रेमवर्क, मूल्यांकन नमूने और स्नातक आवश्यकताओं का दस्तावेज़ीकरण शामिल है।
इसका लक्ष्य ग्रेड में वृद्धि के पैटर्न, क्रेडिट प्रदान करने में विसंगतियों और रिपोर्ट किए गए ग्रेड और वास्तविक छात्र प्रदर्शन के बीच किसी भी बेमेल की पहचान करना है। ADEK ने इस बात पर ज़ोर दिया कि प्रत्येक छात्र को अपनी स्नातक योग्यता वास्तविक शैक्षणिक उपलब्धि के माध्यम से प्राप्त करनी चाहिए न कि बढ़ा-चढ़ाकर बताए गए अंकों या अविश्वसनीय आंतरिक मूल्यांकन के माध्यम से।
आगे क्या?
चल रही समीक्षा जल्द ही कक्षा 9 से 11 तक विस्तारित हो जाएगी। भविष्य के चरणों में आंतरिक ग्रेड की तुलना बाहरी परीक्षा परिणामों से की जाएगी और स्कूलों में संभावित प्रणालीगत समस्याओं का पता लगाने के लिए दीर्घकालिक रुझानों पर भी ध्यान दिया जाएगा।अनुपालन न करने वाले स्कूलों को ADEK की नियामक नीति के तहत अनिवार्य सुधारात्मक उपायों सहित आगे की प्रशासनिक कार्रवाई का सामना करना पड़ सकता है।
